¿Qué parte del cuerpo es?
Inteligencias que se desarrollan
- Inteligencia lingüística/verbal
- Inteligencia interpesonal
- Inteligencia musical
- Inteligencia corporal/cinestésica
Contenidos del juego
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
- Exploración y reconocimiento de características básicas del propio cuerpo: partes, cambios físicos, crecimiento, necesidades básicas. Integración de los descubrimientos en un esquema y una imagen de bases sólidas y flexibles.
- Gusto y valoración del juego, la explicación sensorial y psicomotriz como medio de goce personal y de relación consigo mismo, con los demás y con los objetos.
Conocimiento del entorno
- Observación y reconocimiento de semejanzas y diferencias en organismos, objetos y materiales: color, tamaño, medida, plasticidad, utilidad, sensaciones y otras propiedades.
Lenguajes: comunicación y representación
- Escucha activas y comprensión de canciones como fuente de placer y de aprendizaje.
- Interpretación de canciones y danzas tradicionales de todo el mundo, y representación de personajes, hechos y juegos de expresión corporal.
Descripción del material
Un dado y tarjetas de la serie “Partes del cuerpo” y la canción.
Cada una de las tarjetas de la serie “Partes del cuerpo” se pegará en cada una de las caras de un dado.
Instrucciones del juego
El juego consiste en localizar las diferentes partes del cuerpo.
El adulto pondrá a los niños en círculo y lanzará el dado en medio. Los niños observarán la parte del cuerpo que aparece y la localizarán en su cuerpo; después de algunos lanzamientos, el adulto les propondrá que digan el nombre a la vez que lo señalan, tanto en su cuerpo como en el del compañero.
Tambien, se puede jugar añadiendo la canción “Cabeza, hombro, rodilla y pie”, cantándola todos juntos y tocándose la parte del cuerpo que corresponde en cada momento.